學習目標

  1. 了解學習歷程檔案撰寫重點
  2. 提煉自主學習歷程之摘要和反思

對應素養

A2 系統思考與解決問題 A3 規劃執行與創新應變

適合對象

高中職學生,已大致完成自主學習計畫,但不知道如何系統性反思學習歷程、轉化有力的文字。

工作坊大綱

歷程反思工作坊總時長為 2 小時,大綱如下:

  1. 學習歷程檔案撰寫重點
  2. STAR 原則撰寫歷程摘要
  3. 反思金字塔昇華歷程反思

教學方式

工作坊以「實作+引導」為主,「講述」為輔,把大量時間留給學生思考和實作,搭配獨家設計的講義,並有引導師從旁協助,提供最適性化的回饋和建議。

人數需求

1 位講師搭配多位引導師,引導師人數視學生人數而定,最理想狀態為每 5-10 位學生搭配 1 位引導師。實際人數可依學校預算調整。 請參閱合作流程&報價

場地&設備需求

實體 場地:以分組討論教室、一般教室為優先 設備:投影機、投影幕、音響設備、麥克風、可外接電腦(HDMI 或 VGA)

線上 軟體:Google meet 為主,其他軟體也歡迎

聯繫我們

若已確定合作意願,請參閱合作流程&報價,並填寫其中的服務邀約表單 若有問題或想討論更多細節,歡迎聯絡我們:Line@Email