「蛤？上高中還有自主學習課程？」第一次聽到的時候，你心中也浮現了滿滿的疑惑嗎？別擔心，且聽我們娓娓道來。
首先，想跟你分享自主學習課程和自主學習是不同的概念！前者是高中時期的必經任務，後者則是面對未知人生的重要習慣。
你一定想問：「那自主學習課程具體在做什麼呢？」問得好啊！
你知道教育課綱會因應時代需要而改變嗎？教育部最新修訂的《十二年國教課程綱要》正是因應多變快速的時代，特別注重在培育學生的終身學習力，過程中同學必須要在學校先掌握自主學習。
為了達成這個願景，臺灣史上第一次將自主學習課納入高中課程中。
其實教育部只規定每位高中生 3 年至少完成 18 節課的自主學習，而每間學校的實施方式都不一樣。有的學校高一時只有每週 1 節課、一學期 5 週；有的學校每週 3 節課、一學期 18 週。通常由圖書館規劃自主學習，你可以詢問學校了解細節唷！
接著來聊聊什麼是自主學習吧！
其實，自主學習就像檸檬，剛接觸時外皮苦苦的，品嚐後發現酸酸的，但經由學習吸收之後，會發現有豐富的營養價值。
有句話說「當生命給你檸檬時，可以把它做成檸檬特調。」自主學習的過程，可以依照自己的目標、興趣、學習步調、成果畫面，打造專屬的自學特調。
平時在學校課堂，學習課業知識的過程，可稱為學科學習 — 幫助我們養成基本能力和知識，同時也為下一階段的學習做好準備。
相對的，若我們對任何課本外的問題和知識感到好奇，就需要展開一段自主學習的旅程，去看幾本有興趣的書、去研究有意思的議題，滿足自己的好奇心，同時涉獵多元學習。
全世界有 193 個國家，地球有 46 億年歷史。在時空的交錯下，想像一下，這個世界上有多少有趣的事情？例如：
只要用心感受生活，不難發現這世界有太多課題，值得你去學習探索！
世界這麼大，你可以透過自主學習，看見不一樣風景！