學習目標

  1. 發展帶領學生反思自主學習歷程之引導方法
  2. 掌握學習歷程檔案撰寫重點
  3. 提煉自主學習歷程之摘要和反思

適合對象

高中職教師,帶領的學生已大致完成自主學習計畫,在反思歷程上需要更多協助和引導

研習大綱

歷程反思研習總時長為 2 小時,大綱如下:

  1. 學習歷程檔案撰寫重點
  2. STAR 原則撰寫歷程摘要
  3. 反思金字塔昇華歷程反思

教學方式

研習以「實作+引導」為主,「講述」為輔,把大量時間留給教師思考、實作和討論,並搭配獨家設計的講義。課程中會細緻分享學生實際案例以及引導對話過程。

人數需求

1 位講師,教師參與人數 30 人以下最佳 請參閱合作流程&報價

場地&設備需求

實體 場地:以分組討論教室、一般教室為優先 設備:投影機、投影幕、音響設備、麥克風、可外接電腦(HDMI 或 VGA)

線上 軟體:Google meet 為主,其他軟體也歡迎

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