自主學習後⋯⋯

在一場演講後，有位同學跑過來跟我說：「老師，我是兩年前上過課的學生！」

我：「哇！你現在高三啦！你那時候做什麼自主學習主題？」

兩年前因為疫情，課程改線上，沒有跟他實際見過面。

他：「我學韓文，我想跟老師說，我後來去韓國玩，真正能用韓文跟他們簡單溝通耶！」

我：「很厲害欸！」

他：「而且老師教的方法，我第二次自主學習也有用喔，我是做文化議題的探究。」

聽到同學這麼說，真的非常開心。不只是因為他持續使用這些方法，也因為他選了喜歡的主題、眼神閃閃發光 — 這大概就是自主學習的樣貌吧！選個熱愛的主題，好好學習，並能夠應用在生活和課業中。

一學期的自主學習，說長不長、說短不短。結束後不是寫成歷程檔案就放著不管，而是可以思考看看：哪裡能做得更好？還想進一步學什麼？如何應用或實踐？不斷改善、持續進步，把自己打磨得越來越厲害。

自主學習最關鍵的，就是培養出學習的信心和能力，能勇敢的面對未知的挑戰，成為一個學會學習、愛上學習的人！

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